РПЦЗ

Секта Лапкина доводит до самоубийства и психбольницы

https://youtu.be/QNjm-KxOXho

Тоталитарная секта Игната Лапкина катится по наклонной плоскости прямо в пучину преисподней.

В прошлом 2020 году в секте произошло одно явно неординарное событие. Где-то лет эдак 15 назад в секту вступил известный в Барнауле кинолог Сергей Павлович Пупков. Последние по меньшей мере 5 лет он был одним из главных адептов и помощников Игната Лапкина. Пупков на улицах Барнаула раздавал листовки и брошюры, беседуя с прохожими; в интернете вёл "занятия" по Скайпу и на Ютубе. И вот в прошлом году Сергей Пупков впал в состояние бесовской прелести и совершил попытку самоубийства через повешение. Слава Богу, суицид не удался. После этого Пупков вроде бы пытался отсидеться в Потеряевке, находясь в совершенно неадекватном состоянии психического здоровья. Лапкин отправил Пупкова в Барнаул домой к его матери, которая видя его абсолютно невменяемое состояние, отправила великовозрастного сынка на лечение в психиатрический стационар. В ноябре 2020 г. Пупков выписался из дурдома и теперь живёт с матерью у неё в квартире.

Говорят, что Пупков превратился в доходягу, что можно увидеть по роликам на ютуб-канале Лапкина. Теперь по сведениям из Барнаула Пупков пытается пройти комиссию ВТЭК, чтобы ему присвоили группу инвалидности и назначили пенсию. В своих роликах Лапкин утверждает, что последние пару лет Сергей Пупков совершенно потерял Веру, связавшись с иеговистами. Также говорят, что Пупкова могли привлечь к уголовной ответственности за связи с сектой "Свидетели Иеговы", поскольку она в России признана экстремистской организацией и запрещена. Выйдя из психушки Пупков вновь вернулся в лапкинскую секту.

В августе 2021 года Пупкову уже исполнится 50 лет и на данный момент у него нет ни семьи, ни работы, ни здоровья. Вот до чего человека довело лапкинское безумие. Некоторые говорят, ну зачем вы так резко критикует Игнатия Лапкина. Мол у него "совершенно безобидная община". На примере Пупкова мы видим всю эту "безобидность". Игнат Лапкин и его секта полностью разрушили жизнь и здоровье Сергея Пупкова.

Секта априори не может быть безобидной. То, что произошло и происходит с Сергеем Павловичем Пупковым ещё раз красноречиво показывает, что диавол склонен к самоуничтожению; и сатана своим верным прихвостням платит битыми черепками.

Спрашивается, когда же наконец-то митрополит Сергий (Иванников) и в целом Алтайская митрополия поймут звериный облик секты Лапкина, прекратят с ней заигрывать, фактически, поддерживая её, и дадут ей оценку согласно канонам Русской Православной Церкви? Тем более, что вот уже несколько лет как настоятель лапкинских общин в Барнауле и Потеряевке протоиерей Иоаким Лапкин является клириком Барнаульской епархии РПЦ МП, а потому подотчётен ей.

А вот так ещё недавно кинолог Сергей Пупков противоправно вёл себя, натравливая овчарок на пожилого человека Василия Черепанова.

https://youtu.be/SUQ6MMjEOfc

Пора бы и правоохранительным органам обратить своё самое пристальное внимание на секту Игната Лапкина и дать её деятельности правовую оценку.
РПЦЗ

Христосъ Воскресе!

Сердечно поздравляем всех Православных Христиан с великим праздником Светлого Христова Воскресения и желаем Пасхальной радости.

Пусть Воскресший Спаситель укажет нам правильный путь церковной жизни.

Воистину Воскресе Христосъ!
РПЦЗ

Nicolas Dmitrieff (al-enchante) отправился в ад?

Недавно нам сообщили из Нью-Йорка, что небезызвестный в узких околоцерковных кругах гражданин США Nicolas Dmitrieff (он же Николай Эдуардович Дмитриев, он же Натан Дмитриев) в 2020 году по причине коронавирусной инфекции отбросил копыта, отправившись в ад к отцу своему диаволу, который лжец и отец лжи. Может ли кто из читателей подтвердить эту информацию?

Про богохульника Дмитриева можно прочитать материалы в нашем блоге под меткой РПК, стоящей под этим постом. Например, вот это: https://rocorrus.livejournal.com/207452.html Многочисленные блоги Дмитриева в Живом Журнале не обновляются с весны прошлого года. Наконец-то потоки лжи, хамства, оскорблений и просто матерщины прекратились.
РПЦЗ

О блоге ROCORRUS

К сожалению, вот уже почти 3 года по решению русофобских властей так называемой Чечни наш блог заблокирован на территории России. И пока нам не удаётся его разблокировать. По этой причине эффективная деятельность блога временно невозможна. Но мы не сдаёмся.

Мы Русскiе - Съ нами Богъ!
Разумейте языцы и покоряйтеся, яко с нами Бог!
РПЦЗ

Про татарский, русский и "родной" языки в т.н. Татарстане



Часть 1.

Меня мало кто читает, но мои друзья могли заметить, что у меня ну очень много материалов про изучение татарского и родного русского языков в Татарстане. Кто-то уже спрашивал, что это меня торкнуло. Сейчас начинается новый этап обострения проблемы, потому что рассматривается проект нового ФГОС и готовятся учебные планы на следующий учебный год. Решила написать, в чем дело.

Я живу в Казани, столице Республики Татарстан, власти которой считают, что они очень особые, отдельное государство в государстве. Это началось еще при Ельцине, когда Шаймиев и компашка шантажировали центр сепаратизмом и татарским национализмом и выторговали себе особый договор и преференции. Ельцин дал им суверенитет - «сколько смогли проглотить».

Достаточно сказать, что несколько лет они вообще не платили ни копейки налогов в федеральный бюджет. За это время почему-то особого строительства в РТ не наблюдалось, зато семейка Шаймиева и его клан попали в списки Форбс и захапали себе в РТ все, что могли.

Татарский язык стал одним из символов суверенитета. Типа, мы государство, у нас два гос. языка, и мы заставим всех учить ТЯ. И пошло-поехало.

Сначала 2, 3 часа, потом больше, сложнее, ввели экзамены, обязательное тестирование в 9 классе и т.д. При этом часы на русский планомерно урезались. Фактически почти все школы в РТ перевели на учебный план для нац. школ, где было много «родного языка», который всем назначили татарский, и где было мало часов на русский, потому что в тех планах русский предполагается как неродной.

Народ давно роптал, пытались судиться, но закон что дышло. Ну и федеральный центр много лет ничего не замечал, видимо, было выгоднее продавать русских в обмен на лояльность местных элит.

Что-то изменилось вдруг, в 2017 году. Москва не продлила договор с РТ: типа, это обычный субъект федерации, нечего особостью страдать. Ну а потом Путин вспомнил про язык. Хотя он говорил еще в 2015 о том, что нехорошо заставлять учить неродной язык и урезать часы русского, но тогда его слова проигнорировали, а дальше слов он не пошел. Зато в 2017 году внезапно запрягли Генпрокуратуру проверять соблюдение прав в области образования. Видимо, предвыборная кампания. Люди прекрасно это поняли, но воспользовались моментом, чтобы добиться своего. И да, за пределами РТ и других (не всех) нац. республик никого не волнует эта проблема. Поскольку федеральные СМИ на этот счет практически молчали, толком про это так никто и не знает.

Что касается того, что это меня так заклинило. У меня ребенок школьник, так что тему я знаю на себе. И в 1м, и во 2м классах была куча татарского и на треть меньше, чем в российских регионах, русского. Например, в сентябре 2017 сын пошел в 3й класс, у него было 3 урока русского в неделю, 3 урока чтения и 6 (ШЕСТЬ!) уроков татарского. Да, формально это 3 урока ТЯ и 3 урока чтения на ТЯ, но фактически они велись по одному учебнику и сливались в один предмет - ТЯ.

В это же время школьники 3го класса в областях России получали 5 уроков русского и 4 урока чтения. При этом мы должны за урезанные часы пройти ту же самую программу. Как думаете, это реально? И каковы будут результаты гонки по программе? Мы пропускали темы, часть задавали для самостоятельного освоения, часть наша учительница, спасибо ей, разбирала на продленке, хотя это ей не оплачивалось, мало кто из учителей это делает.

Методика изучения ТЯ отвратительная, за 25 лет эксперимента русскоязычные, да и многие обрусевшие татары так и не заговорили на татарском. Она не принимает в расчет то, что для русскоязычных (да и для многих обрусевших татар) ТЯ это ❗иностранный язык❗, совершенно непохожий на русский. У них нет словарного запаса, нет языковой среды. При этом детям сразу с 1го класса начинают давать грамматику, а она у ТЯ сложная, т.е. расчет идет как для владеющих языком. Программы изучения русского и татарского никак не коррелируются. В 1 классе они еще писать не умеют, на русском учатся прописям, а на уроках ТЯ их заставляют писать десятки слов печатными буквами в словарик. Сложность заданий по ТЯ никак не зависит от реального уровня знаний языка школьниками. Такое впечатление, что создатели методики изучения ТЯ вообще не имели в виду, что русскоязычные его могут выучить. Полное впечатление, что есть только установка - заставить учить язык как язык "титульной" нации, так сказать, поставить на место «этих русских». В принципе, это становится ясно, когда главный аргумент сторонников обязательного изучения ТЯ - "вы живете на земле татар, учите язык". Но с какого перепуга это только земля татар? Они все время говорят, что они тут коренные, забывая, что их предки сами пришли на чужие земли, те же чуваши и удмурты, да и славяне (ильменьковская культура) жили тут до них.

Ладно, вернемся к заданиям. Они непосильны, часто выполнить их не могут нормально даже носители языка. Выполнение заданий превращается в какой-то квест по поиску знакомых татар, при этом у них оказывается совершенно разное представление о своем собственном языке. Соседка рассказывала случай, как на одно и то же задание от трех знакомых татарочек получила три разных ответа. Четвертая, учительница ТЯ, дала еще вариант, его и понес ребенок в школу в надежде, что уж учительница знает верный ответ. Щас! Своя учительница дала пятый вариант. Какой же из них на самом деле верный, соседка так и не поняла.

Ну вот наше задание из 1й четверти, это 3й класс - написать сообщение о блюде нац. татарской кухни на татарском на 15 предложений и пересказать. Естественно, мы не можем это сделать сами, нашли в интернете, потом час переводили, потому что в сети нет нормальных онлайн словарей, яндекс переводчик кривой, в гугле вообще татарского нет. Пересказать не смог все равно, только расплакался. Мы потратили полтора часа с нулевым результатом.

Я не спец, но некоторые авторы говорят, что последнее время в татарский искусственно вводят много тюркизмов и арабизмов, чтобы уйти подальше от заимствований из русского языка, прямо как полонизация украинского языка на Украине, как будто по одному сценарию. И вот что странно, за советские годы, когда изучение ТЯ было добровольным, столько создано в татарской культуре - книги, пьесы, татарский театр и пр. А вот за годы принудиловки что-то не видать подъема национальной литературы.

Многие учителя ТЯ ставят русским заниженные оценки, даже если те хорошо учат язык, типа, русский не может знать ТЯ на 5. Обманывают и заставляют сдавать тестирование ЕРТ по ТЯ после 9 класса, якобы оно обязательное, хотя по закону в РФ обязательны только ОГЭ по русскому и математике. Грозят тем, что не возьмут в 10 класс и пр. На этом ЕРТ, чтобы показать высокие результаты, которых в реале нет, школьникам дают списывать, т.е. идет полная профанация.

Как думаете, как дети относятся к этим учителям и прочему? После садиков, где тоже детям в ущерб занятиям по развитию моторики и речи пихают ТЯ, после 11 лет в школе все равно язык не знают.

И вранье, что ТЯ дает путевку на госслужбу, у нас же по закону туда берут со знанием ТЯ, на самом деле на выгодные должности берут не по языку, а по родственным связям. Многие татары сами не хотят учить язык в таком количестве и по таким методикам.

Русскоязычные много лет просили сделать нормальную методику обучения разговорному языку на 1-2 часа в неделю, им отказывали. В РТ есть много татарских школ, но ни одной «русской», которая работала бы по общероссийским стандартам. Несколько лет назад тогдашний премьер Халиков обещал подумать над открытием русских школ, но ничего сделано не было.

продолжение следует...

https://vk.com/wall-156650883_28368

Про татарский, русский и "родной" языки в Республике Татарстан.

Часть 2

Много лет на нас было наплевать всем. Люди нанимали репетиторов, чтобы подготовиться по русскому к ЕГЭ, потому что разница в часах на русский в РТ и в других областях России за все годы школы огромна, всю программу по русскому в школе освоить просто нет возможности.

При этом после школы ТЯ мало кому пригодился. Тем более, многие стараются поступить в вузы в других регионах. Когда этим летом Путин сказал о добровольности изучения нац. языков, люди в РТ обрадовались.

Интересно то, что если бы сразу нам пошли навстречу, подготовили нормальную методику по разговорному языку на 1-2 часа, ну и не на все 11 лет школы, ничего бы такого не было. Еще в сентябре в нашем классе, например, учить ТЯ в сокращенном и облегченном виде было согласно больше половины. Но местный Минобр встал намертво.

Вы бы почитали статьи местных СМИ за прошедшие месяцы, которые я выкладывала, хотя кому это надо. Это какая-то вакханалия, сплошное вранье и демагогия, что татарский якобы вообще запретить хотят и вообще на татар наезжают.

Вообще вранье давно стало стилем местной татарстанской "элиты". Они врут обо всем - уровень жизни, зарплат, про ТЯ и пр. Стали врать людям, что ТЯ якобы хотят вообще запретить. НИКТО не хочет его запрещать, хотят реализовать свои права на добровольное изучение. А то мы все эти годы учились по варианту учебного плана, созданного для нац. школ с обучением на родном (нерусском) языке. И почему-то за всех нас решили, что наш родной язык это татарский.

Причем самое интересное, что татары в Башкирии, например, или Удмуртии, Мордовии рьяно выступали против обязательного изучения башкирского и др. нац. языков, они их там учить не хотят, хотя вот уж для татар это не проблема, башкирский и татарский очень близкие языки.

Ну споры о том, татары ли на самом деле отколовшиеся башкиры, или башкиры это неправильные татары, идут давно, в 90е даже были драки на границах районов, они все поделить территорию не могли. Но вот татары в Башкирии гос. башкирский учить не хотят, но при этом хотят в РТ всем преподавать гос. татарский. Почему такие двойные стандарты?

И вот за эти месяцы русскоязычные чего только не услышали про себя - что пьяницы, лентяи, дети тупые, чемодан-вокзал-Рязань, что хотят с нами как в Чечне справиться и т.д., обвинения в русском великодержавном шовинизме, татарофобии, фашизме, нацизме и прочих измах. На правительственном канале ТНВ русскоязычных родителей назвали недалекими людьми, которые не хотят поднять голову от миски. После такого отношения люди вообще не хотят теперь изучать ни одного часа татарский. В нашем классе, например, только 4 человека на него пошли, в параллельном 7, причем среди отказавшихся и татары.

Ложь везде. Подняли волну в защиту ТЯ, хотя никто его не запрещает. Пожалуйста, есть татарские школы, так ведь не идут туда учиться почему-то и сами татары. Кричат, что ТЯ умирает, но мне непонятна логика - как может умереть язык только от того, что его не будут учить нетатары?

Понятно, что власти РТ боятся, что его не будут учить сами татары, но при чем тут остальные? При этом еще раз повторю - методики совершенно не рассчитаны на освоение языка, т.е. задача обучить языку не ставится. Ставится задача заставить сидеть на уроках, результат не важен. Это вообще что? Верно Ольга Артеменко давно еще говорила, что на самом деле это способ выдавливания русскоязычных из РТ. Да вот только что-то татары из других регионов не горят желанием переехать сюда и строить моноэтническое государство.

А вот русские уезжают. У нас соседка уехала именно из-за ТЯ. Дочке никак он не давался, а учительница никак не шла навстречу, пошли двойки, слезы, нервы. Они уехали в Подмосковье, ребенок стал учиться спокойно на пятерки, все хорошо.

Оценка по ТЯ в аттестате многим испортила средний балл и не дала поступить в вуз. Я слышала, были случаи, когда не засчитывали оценки по русскому, если ребенок переезжал в русский регион, потому что здесь он прошел меньше, чем надо, часов, приходилось много нагонять. Чтобы сдать ЕГЭ в РТ по русскому, все сидят с репетиторами. Высокие результаты ЕГЭ выходят потому, что нарушают закон и всеми силами выдавливают не слишком успешных учеников из школы после 9 класса, т.е. уже идет отбор лучших + репетиторы. В других регионах так нагло детей из школ не вышвыривают. А недавно проверки Рособрнадзора выявили, что в РТ систематически завышали оценки, особенно по русскому языку.

Местные националисты все валят на федеральную власть, например, что закрывали в РТ сельские татарские школы, но при чем тут федералы? Ведь школы в полном ведении местного Минобра, а закрывали их в порядке оптимизации средств. Они кричат, что им не дают татарского вуза, хотя в свое время им предлагали взять на баланс ТГГПУ (пед. ун-т), так отказались же, дорого.

В престижной и дорогой Международной школе в Казани учатся детки ылитки (с) Роман Подолян – депутатов, членов правительства и пр., говорят, там и младший сын Минниханова учится. Почему-то там ТЯ преподается всего 1 час в неделю и только до 5 класса, а преподавание вообще идет в основном на английском. Это неприкрытое лицемерие - заставлять всех прочих при этом учить ТЯ по 5-6 часов в неделю, а своим деткам почему-то не хотят забивать голову своим же родным татарским, да еще и учатся по пятидневке, а прочим запрещают.

А сколько денег разворовали, выделенных на развитие нац. языка. Выделяется каждый год большая сумма, куда все уходит, если методики не меняются, в школах учебников не хватает, рабочие тетради по ТЯ заставляют покупать родителей, так и не разработано ни онлайн словарей, ни учебников онлайн, курсов, моб. приложений и прочего.

Нет контента, ради которого хотелось бы выучить язык. Ну не ради же трудов националистки Байрамовой, которую снова вытащили на сцену, пытаясь повторить сценарий 90х гг. Тогда свозили из районов толпы на митинги, показывали подъем нац. самосознания, под этим соусом выбили из центра привилегии себе, подгребли под себя все, решили повторить привычный сценарий.

Чего стоят статьи ну хотя бы в местном издании «Бизнес Онлайн» и комментарии к ним. Практически все они только за одну точку зрения - всех заставить учить ТЯ, создают картину, как будто его изничтожают. Накал комментариев растет, столько русофобии прет, переходящей в ненависть. Ну еще модераторы умело отсортировывают нужные им комменты. Сколько моих с спокойным обоснованием положений закона не пропустили. В какой-то статье модераторы даже признались, что основной поток ненависти идет именно от сторонников обязательного ТЯ.

продолжение следует...

https://vk.com/wall-156650883_28561

ROCORRUS: Этот материал опубликовала группа "Родительское сообщество Татарстана — РоСТ" (http://vk.com/ro_s_t) в рубрике - нам пишут.
РПЦЗ

Поддержи законопроект № 438863-7 против навязывания русским чужих языков

ЗА РУССКИЙ ЯЗЫК!

Поддержать законопроект № 438863-7 о добровольном изучении родных языков

Уважаемые родители.

Мы представляем общественность Республик РФ, которые выступают за добровольное изучение родных и государственных языков Республики.

Недавно депутатами Госдумы РФ был внесён Законопроект № 438863-7 «О внесении изменений в Федеральный закон "Об образовании в Российской Федерации» ( http://sozd.parlament.gov.ru/bill/438863-7?sortEventsBy=num ), чтобы урегулировать на законодательном уровне добровольное изучение родных языков и языков Республик.

Мы поддерживаем данную инициативу, т.к. считаем, что именно законные представители должны решать, какой для них язык является родным и хочет он воспользоваться своим правом на его изучение или нет.

Сейчас многие ученики, для которых русский язык является родным, вынуждены тратить учебные часы на предмет «родной язык» в количестве 3 часов в обязательной части учебного плана (в дополнение к предметам "русский язык" и "литературное чтение"), который не будет востребован в будущем и не пригодится для получения образования высшей ступени и осваивания будущей профессии. Данные часы должны быть отведены на изучение отдельных углубленных предметов (математики, химии, физики, информатики, биологии), что создаст конкурентоспособные кадры в будущем и обеспечит Россию квалифицированными кадрами в области информационных технологий, на химических и нефтеперерабатывающих производствах, сельском хозяйстве, в области медицины.

Необходимо вынести изучение родных и государственных языков республик в вариативную часть учебного плана и законодательно закрепить добровольное право изучать их по индивидуальным потребностям учеников и их семей, с письменного согласия родителей (законных представителей).

Данный законопроект отражает суть Поручения Владимира Путина о добровольном праве на изучение родных и государственных языков республик.

Данный законопроект хорошо ложится на Поручение Путина о добровольном изучении родных и государственных языках Республик и законодательно закрепляет именно ПРАВО, а не обязанность их изучать.

Мы видим перегибы в Республиках по изучению родных и государственных языков народов РФ. Например-это Татарстан.

Сначала 25 лет русскоязычных учеников обучали татарскому языку в большем объеме, чем русскому, урезая часы на изучение предметов «русский язык» и «литература». Здесь ввели обязательный пятый экзамен по татарскому языку в 9 классе и назвали его ЕРТ, но на самом деле это был полноценный экзамен с камерами и тестами.

После того, как Президент РФ дал поручение на добровольное изучение родных и государственных языков Республик, в Татарстане началась холодная война с родителями за подписание заявлений на «родной язык». На русскоязычных родителей началось давление. За отказы писать эти заявления учеников не аттестовывают, грозят оставить на второй год и не допустить к экзаменам. Родители пишут заявление на нарушение и дискриминацию их прав по национальному признаку, но им присылают одни отписки.

Иногда, в классе лишь 4-5 ученика, которые хотят изучать татарский язык добровольно и без давления, но на данный предмет «родной язык» загоняют учеников всем классом, чаще без письменного согласия родителей, что тоже является нарушением, но местные проверяющие органы на это закрывают глаза.

Многие скажут, кто не живет в Республиках: «идите в другие школы».

Здесь нет других школ, здесь нет русских школ и нет русских классов, а родителям отказывают в индивидуальном учебном плане без изучения «родных языков».

Данный законопроект защитит права именно русскоязычных родителей в республиках и их детей от произвола местных элит, которые трактуют закон, как им вздумается.

Законопроект защищает русскоговорящих детей от дискриминации по национально-территориальному признаку и обеспечит получение ими полноценного образования в любом уголке России, в том числе и в республиках, что соответствует принципу единого образовательного пространства и преемственности образовательных программ. Ведь ошибочно считать, что в Татарстане живут одни татары, а в Башкирии-одни башкиры. Здесь проживает много национальностей и много смешенных браков. Поэтому выбор должен быть только за законными представителями и закреплен заявлением, а так же Законом Об образовании.

Просим вас подписать петицию и закрепить права русскоговорящих родителей и несовершеннолетних детей на получение ими полноценного образования без изучения навязанного и вновь придуманного предмета "родной (русский) язык", по которому нет методик и учебников, но он есть в учебных планах школ Республик. Кроме того есть предмет "русский язык" и "литература", в рамках которого русскоговорящие ученики уже изучают свой родной язык.

Предложенный законопроект не ограничивает право на изучение родных языков представителями народов РФ, но предотвращает возможность нарушения прав несовершеннолетних детей, для которых родным языком является русский, на получение качественного образования, соответствующего их потребностям, выражающееся в принуждении к изучению не родного языка из числа языков народов РФ.

Просим вас вместе с нами поддержать инициативу депутатов и проголосовать за добровольность изучения языков народов РФ, которая будет закреплена заявлением законных представителей, что позволит избежать национальных конфликтов и социальной напряжённости внутри страны и сохранит единое образовательное пространство на всей территории Российской Федерации, а вариативная часть учебного плана будет учитывать индивидуальные особенности и потребности учащихся.

С уважением, Матвеева Екатерина Васильевна, Общественник, член антикоррупционной комиссии при Министерстве Образования РТ, горячая линия по поборам и нарушениям в сфере образования Татарстана

change.org

Пока депутаты от Татарстана запустили флешмоб по навязыванию татарского языка всем национальностям через СМИ, мы запустили петицию в поддержку ДОБРОВОЛЬНОГО изучения родных языков!

Подпиши!

Хватит смотреть и наблюдать, как за тебя решают!

Скажи "ДА!" законопроекту о добровольном изучении родных языков.

Наш родной язык РУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ РФ!

Как депутаты с татарскими фамилиями могут навязывать нам своё мнение по изучению ИХ языка?

Хватит молчать!

Подключайте знакомых, друзей, родственников!

Подпишите петицию.

Поддержим депутатов, которые решили защитить русскоязычное население от произвола местных чиновников и хотят защитить нас от навязывания изучать татарский язык!

http://vk.com/wall-38874620_273579

РПЦЗ

Нужно преобразовать т.н. Татарстан в Казанскую область

Россия Русское государство!

Татарстан пытается взять реванш по языковому вопросу

В Казани опять заговорили о том, что татарский язык необходимо изучать каждому ребенку в каждой школе. Ранее точку в этом вопросе поставил Владимир Путин, но татарстанские единороссы пытаются сделать вид, что это не точка, а точка с запятой. Показательно, что их в этом поддерживают пропагандистские СМИ, финансируемые из США.


В прошлом году Госсовет Татарстана принял решение о том, что преподавание татарского языка в школах республики будет проводиться на добровольной основе. А теперь – принял обращение к спикеру Госдумы Вячеславу Володину, в котором призывает закрепить в федеральных образовательных стандартах обязательность изучения языков национальных республик.

Неделю назад на ту же тему в интервью ТАСС высказался спикер Госсовета Фарид Мухаметшин, который заявил, что добровольное изучение татарского языка внесло раскол в общество и его нужно отменить. «Я думаю, что надо добровольность убрать вот эту, она расколола и забила клин между русскими и татарами, в одном классе сидят дети, антагонизм такой делать зачем?» – заявил он.

Отметим, что из других источников информации об «антагонизме» не поступало.

Ярче всех пока что высказался директор Дома дружбы народов Татарстана, депутат госсовета республики Ирек Шарипов:

«Когда-то и рабство было законным. И холокост был законным с точки зрения государства, которое потом было признано преступным. Репрессии были законными во времена Сталина. Мы не должны допустить, чтобы то, что не принимается народом, стало законным».

Приходится констатировать, что вроде бы решенный вопрос с навязыванием всем детям языков титульных народов национальных республик по-прежнему актуален. Как минимум в Татарстане.

Сейчас «проблему притеснения татарского языка» активно освещают финансируемые Госдепом пропагандистские издания-иноагенты «Настоящее время» и «Идель. Реалии». Стараясь не выходить за рамки российского законодательства, они всячески поддерживают «региональную идентичность», а по сути – содействуют сепаратистам.

Заместитель руководителя пресс-службы главы Татарстана Лилия Галимова все подозрения в сепаратизме, разумеется, отвергла:

«Этот вопрос касается не только татар, поэтому не стоит паразитировать на том, что реально волнует людей, а право на изучение родного языка никакого отношения к сепаратизму не имеет. Мы надеемся, что мнение татарского народа, озвученное татарстанскими депутатами, а также мнение других субъектов РФ, обеспокоенных этим вопросом, обратит на себя внимание депутатов Госдумы».

Напомним, что логика противников «обязаловки» выглядит чрезвычайно просто. Российская Федерация – многонациональное государство, где живут представители более чем ста народов. Некоторые регионы являются национальными, и если в Татарстане одна «титульная» нация, то в Дагестане их десяток. Все языки смогут выучить только гении-полиглоты.

Государственным языком России и средством межнационального общения является русский язык – поэтому его должны знать все. Национальные языки при этом, цитируя Владимира Путина, «неотъемлемая часть культуры народов страны, и Конституция гарантирует право изучать эти языки в добровольном порядке».

«Заставлять человека учить язык, который для него родным не является, так же недопустимо, как и снижать уровень и время преподавания русского», – это тоже слова президента России, сказанные им на заседании Совета по межнациональным отношениям в Йошкар-Оле в июле 2017 года. Казалось бы, что к этому могут добавить депутаты от «Единой России» – а именно эту партию представляют и Шарипов, и Мухаметшин, и большинство других подписантов обращения о необходимости «обязаловки»?

Однако добровольность изучения татарского языка не устраивает татарских единороссов.

При этом президент Татарстана Рустам Минниханов (кстати, последний оставшийся в России глава субъекта Федерации, носящий титул президента) в декабре 2017 года выступал со вполне разумными инициативами:

«Язык должен быть привлекательным, если язык используется, и изучение интересное. Сама система татарского языка была очень сложной, поэтому вызвала некое недовольство не только русского населения, но и татар. Поэтому нам надо работать над популяризацией татарского языка. Мы, конечно, будем работать и по части онлайн-обучения».

А в феврале 2018 года бесплатные курсы по изучению татарского языка открылись в мечетях Татарстана – и представители Духовного управления мусульман республики говорили о высоком интересе прихожан.

То есть ничто не мешает как этническим татарам, так и представителям других национальностей изучать татарский. А также – запускать программы по повышению привлекательности своего родного языка хоть на местном, хоть на федеральном, хоть на мировом уровне.

Поэтому слова о «рабстве» или о «холокосте» – это обыкновенная провокация. Отметим, кстати, что евреи почти 2000 лет пользовались языками окружающих народов, и только после создания государства Израиль был отчасти возрожден, а отчасти создан с нуля (в части современной терминологии) иврит. «Сохранению нации» многовековое отсутствие изучения родного языка ничуть не повредило. В отличие от холокоста, уничтожившего значительную часть европейских евреев.

Еще один яркий пример бессмысленности «обязаловки» демонстрирует нам городской совет Одессы и мэр этого города Геннадий Труханов. И городской глава, и большинство одесских депутатов родились и выросли на Украине. И в советские времена, и тем более после получения независимости украинский язык был обязательным для изучения во всех школах. Однако ни Труханов, ни подавляющее большинство депутатов так и не овладели государственным языком и не способны говорить на нем даже под угрозой репрессий.

Так зачем бессмысленно тратить время живущих в Татарстане и других национальных республиках детей на обязательное изучение языков, которые им никогда не пригодятся?

Дети, чьи родители думают о сохранении национальной культуры, будут добровольно (ну или по принуждению родственников, но это совсем другое, нежели принуждение со стороны государства) учить родной язык. А остальные лучше потратят это время на получение других, более актуальных для их профессионального будущего знаний.

В вопросе добровольности изучения национальных языков точка была поставлена в июле 2017 года. И превратить ее в точку с запятой ни у депутатов татарского госсовета, ни у кого-либо еще не получится.

https://vz.ru/society/2018/4/26/919959.html

ROCORRUS: в сложившейся ситуации президенту России В.В. Путину нужно незамедлительно уволить губернатора Татарии Р.Минниханова в связи с утратой доверия, распустить госсовет РТ и начать преобразование т.н. Татарстана в Казанскую область.

Кстати, почему в названии Татарстана присутствуют только татары, а русские даже не упомянуты? Почему всё в РТ достаётся в основном только татарам? Почему в РТ родным языком считается только татарский? И наконец, почему власти РТ считают соотечественниками только татар?
РПЦЗ

В России только Русский язык государственный

Мы за Русский язык!

Законопроект о добровольном изучении татарского языка не нашел противоречий в Госдуме

КАЗАНЬ, 27 апреля, ФедералПресс. Документ прошел согласование с правовым управлением.


Правовое управление Госдумы РФ рассмотрело законопроект «О внесении изменение в Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации», норма которого предполагает изучение родного языка на добровольной основе.+

«Необходимость заключения правительства Российской Федерации на данный законопроект не усматривается. Законопроект также соответствует требованиям статьи 105 Регламента Государственной Думы», – говорится в тексте заключения, опубликованном в системе обеспечения законодательной деятельности.+

Напомним, что в Татарстане снова назревает этнолингвистический конфликт. Так, Всемирный конгресс татар составил обращение к депутатам Государственной думы РФ. В тексте, в частности, говорится, что общественность «испытывает чувства недоумения и тревоги» в связи с попытками сделать необязательнм изучение родного языка и нивелировать конституционные гарантии в языковой среде. За обязательное изучение татарского языка выступает и председеталь Госсовета республики Фарид Мухаметшин.

Отметим, что опрошенные нами эксперты-лингвисты не увидели никаких  противоречий в образовательном подходе в Татарстане.+

Как сообщается на странице «Комитета русскоязычных родителей Татарии», следущим этапом станет предварительное рассмотрение законопроекта.+

«ФедералПресс» будет следить за развитием событий.

http://fedpress.ru/news/16/policy/2031797

ROCORRUS:


Власти т.н. Татарстана призывают заставлять русских изучать языки этнических меньшинств? А разве русские, живя в своей стране России, чем-то обязаны инородцам и иноверцам? Неужели русские и русскоязычные Казанского региона должны нести языковую повинность в пользу татар? Всё-таки нацмены должны понимать, что страна у нас Россия и это они живут в стране у русских, а никак не наоборот. В России по всей её территории есть только один титульный и государствообразующий народ - русские. И оспаривать это просто глупо.

Пока что этнократические власти Татарии разжигают русофобские настроения и грубо попирают и невыполняют прошлогоднее поручение президента Путина. Неужели так сложно понять: русские в России живут в своей стране и на своей земле, и они абсолютно ничем не обязаны представителям иных народов.

Так называемый Татарстан - это не государство, а всего лишь регион России под номером 16, в котором президент Путин может сделать всё, что сочтет нужным - например, преобразовать республику Татарстан в Казанскую область. И никто этому помешать не сможет.

Почему татары, проживая в других республиках РФ на земле иных народов, никогда не изучали, не изучают и не собираются изучать тамошние государственные языки? Неужели представители татарской диаспоры не уважают титульные народы этих республик? Некоренные в других республиках татары обязаны по закону изучать государственные языки республик РФ? К тому же  сами татарские нацисты утверждают, что многоязычие и полилингвальность так полезны для здоровья.

Это чужой для нас язык!

Все эти татарские общественники никого не представляют, кроме самих себя, и они практически никому неизвестны. В России 81% русских и им языки национальных меньшинств совершенно не нужны, чужды и они не обязаны нагружать себя проблемами инородцев.

Однозначно решить все эти вопросы можно только одним способом: полный отказ от советского устройства государства с национальными автономиями и переход к унитарному административному делению страны. Дальнейшее продолжение сложившейся ситуации просто недопустимо, если этнократы не выполняют распоряжения Главы Российского Государства, что даже президенту Путину не удаётся переломить ситуацию с явными признаками сепаратизма и русофобии.

За событиями по теме Русский язык в республиках РФ можно следить в группах ВКонтакте:

За единое образовательное пространство в России https://vk.com/rus_rodnoy
Поборы в школах и детсадах, НОВОСТИ ШКОЛ. https://vk.com/poboru
Русский язык в школах национальных республик http://vk.com/rutat
Родительское сообщество Татарстана — РоСТ http://vk.com/ro_s_t
Пресс-кабинет Общества русской культуры РТ https://vk.com/presscentre_rusculture
Информпортал Общества русской культуры РТ https://vk.com/rusculture
Родители против обязательного коми-языка (Р.Коми) https://vk.com/club154414513

РПЦЗ

Татарские единороссы-сепаратисты против Русского языка

Мы за Русский язык!

«В ущерб русскому языку!» Татарстанские националисты снова развязали «языковую» войну против России. Самостоятельно ли?

Пока в Армении разворачивается очередная организованная США «цветная революция», внутри России активизируются силы, делающие всё для взращивания сепаратизма и межнациональных конфликтов. Сегодня такими действиями в очередной раз отметились татарские националисты Республики Татарстан, возобновив войну за насильственное навязывание русскоязычным школьникам татарского языка. То, что это прямо противоречит законодательству РФ, а осенью 2017 – и Госсовет РТ отменил языковое насилие над русскоязычными школьниками – националистов не волнует. Их уверенность в своей безнаказанности и «своевременное» выступление во время очередного майдана у границ России – наводят на мысль, что татарские националисты действуют не в одиночку.

ВОЙНА ПРОТИВ РУССКОГО ЯЗЫКА НАЧАЛАСЬ «СВЕРХУ»

Поводом к новой войне против русского языка в Татарстане стало внесение в Государственную думу РФ законопроекта о поправках «Об образовании в Российской Федерации». Поправки на самом деле – минимальные, и их задача – окончательно закрепить в законодательстве конституционные права граждан РФ на добровольное изучение неродных языков. То, что, собственно, требовал ещё в августе 2017 года Президент РФ Владимир Путин. Таким образом законопроект, внесённый депутатами Государственной думы Аленой Аршиновой, Олегом Николаевым, Шамсаилом Саралиевым, Олегом Смолиным, Еленой Строковой и Борисом Чернышевым, абсолютно ничего нового не предлагает. Он просто закрепляет законодательную норму, прописанную в Конституции РФ и Конституции каждой из республик-субъектов Федерации. Да и сам текст –абсолютно соответствует федеральному законодательству: «преподавание и изучение государственных языков республик РФ осуществляется на добровольной основе, не в ущерб преподаванию и изучению государственного языка РФ». Примечательно, что среди авторов законопроекта — представители всех думских фракций, представляющие в том числе национальные республики — Чечню, Чувашию, Марий Эл… Казалось бы - какие вопросы? Но у татарских националистов и других сторонников развала Российской Федерации эта формулировка вызвала настоящую истерику.

Первой реакцией на законопроект стало то, что пресс-секретаря главы Татарстана Рустама Минниханова - Лилия Галимова устроила истерику, заявив:

«…Инициаторы предусматривают существенное ограничение прав граждан на изучение родного языка в общеобразовательной школе, предлагая перенести его в вариативную часть... Учитывая широту диапазона интересов родителей и детей... и то, что на изучение родных языков выделяется весьма малое количество учебного времени, совершенно очевидно, что в законопроекте заложен конфликтогенный потенциал. В условиях культурного многообразия нашей страны подобные предложения нам кажутся недопустимыми…».

Подобное заявление вызывает ряд вопросов.

Во-первых, добровольность изучения родного языка, оказывается, это – ограничение прав граждан. Тогда как же назвать насильственное навязывание татарского языка русскоязычному населению за счёт уменьшения часов преподавания русского? Причём, 25 лет желания русскоязычных детей и их родителей никто не спрашивал! Более того, бывший министр образования Татарстана Энгель Фаттахов вообще планировал ввести ЕГЭ по татарскому языку (плевать, что это - незаконно). Вот это всё - не «существенное ограничение прав граждан»? Лилии Галимовой на это наплевать.

Во-вторых, по поводу малого количества часов на изучение родных языков. Кто мешает создать татарские школы, где обучение хоть полностью может вестись на татарском языке? Закон вообще-то позволяет. Ах, да! Никто в татарские школы не идёт! Не выбирают их люди. И даже такой насквозь иностранный агент как «Крым. Реалии» вынужден признать, что причина нежелания этнических татар учить татарский язык – отнюдь не политика российских властей: «…Нежелание изучать татарский в школе обычно вызвано далеко не национальной неприязнью, а плохим уровнем преподавания языка, отсутствием необходимости в его изучении и желанием повысить уровень изучения русского, так как этот язык необходим при поступлении в вузы….». В связи с этим – возникают два дополнительных вопроса: первый – куда делись многомиллионные средства, которые выделялись 25 лет на развитие татарского языка? И второй – если правительство и Министерство образования Татарстана за 25 лет оказалось не в состоянии элементарно создать ни одной вменяемой программы изучения татарского языка в школе, то почему русскоязычные дети должны расплачиваться за отсутствие профессиональной квалификации этих «специалистов»?

В-третьих, о «конфликтогенном потенциале»? Это с каких же пор соблюдение Конституции РФ и Конституции РТ (ст. 8, если что) является «конфликтогенным»? А не хочет ли гражданка Галимова ознакомиться с содержанием ст. 280 УК РФ «Публичные призывы к насильственному изменению конституционного строя Российской Федерации»? Ну так, на всякий случай.

И – в-четвёртых, по поводу «подобные предложения нам кажутся недопустимыми». Кому это - «нам»? То есть гражданка Лилия Галимова заявляет, что её устами говорит сам глава Республики Татарстан – Рустам Минниханов? А она уверена, что Рустам Минниханов подтвердит её заявление? Особенно – учитывая пункт «в-третьих»? Она, конечно, ссылается на неких "аналитиков", но ведь не у "аналитиков" же она пресс-секретарь. Не ребёнок - понимать должна бы...

ТРАВЛЯ «НЕПОКОРНЫХ» РУССКОЯЗЫЧНЫХ ПРОДОЛЖАЕТСЯ

Впрочем, понятно, почему Лилия Галимова ведёт себя столь беспардонно: она чувствует за спиной поддержку националистов в правительстве Татарстана. В частности, ей вторит спикер Госсовета РТ Фарид Мухаметшин, заявив, что «надо добровольность убрать вот эту, она расколола и забила клин между русскими и татарами, в одном классе сидят дети». То есть насилие над детьми, которые по прихоти чиновников Татарстана вынуждены учить неродной язык – не «забивает клин между русскими и татарами», а соблюдение общегосударственных законов вдруг(!) начало забивать? В любом цивилизованном государстве позволивший себе подобное заявление чиновник лишился бы должности в 24 часа. Но гражданин Мухаметшин, похоже, чувствует себя совершенно спокойно. Впрочем, также спокойно себя чувствовали и чиновники… скажем – Дагестана…

Впрочем, лобби татарских националистов-ненавистников единства закона для всей территории Российской Федерации есть и в Москве. Так ратует за обязательность «государственных языков республик» председатель Комитета Госдумы РФ по делам национальностей Ильдар Гильмутдинов. Неужели компетентные органы и это антиконституционное заявление Гильмутдинова оставят без внимания? В свете последних событий – вряд ли…

Но вернёмся в Татарстан.

Не забивает ли клин между русскими и татарами, когда по Татарстану разворачивается практика негласных репрессий против родителей, противостоящих насильственному навязыванию татарского языка их детям? Так казанские чиновники РАЗВЕРНУЛИ ТРАВЛЮ ПРОТИВ СЕМЬИ Тарасовых, которые позволили своей дочери-девятикласснице не посещать предмет, лицемерно называемый в школе «родной язык», представляющий из себя тот же насильственно навязываемый татарский!

А гражданка Лилия Галимова начала и вовсе практически полностью копировать поведение официальных представителей Госдепартамента США: приводить «доказательства» своей правоты из социальных сетей и откровенно врать в глаза журналистам и зрителям, что девочка отказывалась посещать уроки не татарского, а – русского языка.

Значительное число пользователей социальных сетей констатируют, что фактически, ряд школ Татарстана продолжают оказывать активное давление на родителей, требуя их обречь детей на изучение неродного им языка в ущерб их интересам. Также, как это было и осенью 2017 года.

КАРМАННАЯ «ОБЩЕСТВЕННОСТЬ» - НЕГОДУЕТ

Оперативно быстро в Татарстане были организованы и «общественные мероприятия» в поддержку насильственного навязывания татарского языка. Малочисленность мероприятий с лихвой компенсируется «громкими» требованиями. Так конференции от имени сообщества «Татар ата-аналары» из социальных сетей уделили внимание чуть не все СМИ Татарстана, хотя никто из них отчего-то не продемонстрировал полупустого зала: из 12 тысяч человек, числящихся в паблике (впрочем, на момент написания статьи их было уже 11 829) https://vk.com/telemtatar на «конференцию» пришли лишь пара десятков особо упорных. Но, повторим, этого как раз никто и не показал. Зато «заявления» и «декларации» конференции опубликовали все, кто мог. Так например, иностранный агент – издательство «Идель. Реалии» описало результат конференции так: Участники конференции потребовали от депутатов Госсовета Татарстана отменить решение от 29 ноября 2017 года, согласно которому в республике запретили обязательное преподавание татарского языка, "открыть в каждом районе татарские детские сады и школы", "открыть национальный университет", "вести переговоры с федеральным центром о возможности сдачи ЕГЭ на татарском языке".

Давайте рассмотрим по пунктам.

Во-первых, требование – отменить запрет на навязывание татарского языка, законодательно оформленный Госсоветом Республики Татарстан мало того, что юридической силы не имеет, но и просто говорит о правовой безграмотности лиц, подписавших это «требование». Госсовет РТ формируется на основах Всеобщего избирательного права. Таким образом, данный орган представляет интересы 3 894 с лишним тысяч граждан Республики. С какого похмелья те, кто представляет миллионы людей, должны идти на поводу у пары десятков неизвестно кого?

Во-вторых, требование открыть в каждом районе татарские детские сады и школы. Прекрасно. Но – вот вопрос, кто будет посещать эти школы, если как уже говорилось выше, за 25 лет Министерство образования Татарстана не смогло не то что сделать татарский язык конкурентоспособным, но и элементарно – создать нормальную школьную программу обучения? Сначала – сделайте так, чтобы на уроки татарского детей не приходилось загонять, а их родители имели интерес к изучению детьми татарского языка. Потом уже можно поговорить и об отдельных школах.

В-третьих, то же относится и к национальному университету. Где его выпускники будут применять полученные знания? Разработан ли за 25 лет научно-понятийный аппарат на татарском языке? Нет. Разработан ли технический понятийный аппарат на татарском за четверть века? Нет. Существует ли гуманитарный понятийный аппарат на татарском? Нет. О каком «национальном университете» вообще после этого может идти речь?

В-четвёртых, о возможности сдачи ЕГЭ на татарском языке. Те, кто подобное требование выдвигают – вообще знают, как расшифровывается ЕГЭ? Напомним: Единый Государственный Экзамен. Какова первая характеристика ЕГЭ? Правильно – универсальность. ЕГЭ должен быть единообразен в любой точке государства Российская Федерация. В том числе и по языку. Иначе это уже будет не ЕГЭ по определению.

Впрочем, уровень квалификации националистов-«просветителей» тут же явил глава ассоциации работников татарского национального просвещения и культуры РТ «Магариф» Марат Лотфуллин, заявивший: «Почему математика или физика не преподаётся в ущерб русскому языку? С какой стати только родной язык несёт ущерб русскому?».

Да потому, гражданин Лотфуллин, что физика с математикой и языки относятся к разным группам предметов и их расчасовка не «пересекается»! Не знать таких элементаных вещей для педагога – невозможно. Отсюда – вывод: либо гражданин глава ассоциации работников татарского национального просвещения и культуры РТ «Магариф» Марат Лотфуллин абсолютно не имеет представления о педагогическом процессе и в таком случае – не ему рассуждать, что в нём можно, а что нельзя. Либо гражданин Лотфуллин – банальный антироссийский провокатор.

Впрочем, он такой не один. Похоже, что искажение информации стало необъемлемой частью риторики «борцов за обязательное изучение татарского языка». Пример тому – риторика зампредседателя всемирного форума татарской молодежи Айрата Файзрахманова.

«Эти депутаты видят „справедливость“ в лишении нас гарантированного права изучать свои родные языки за счет учебного времени в обязательной части учебных планов. Вместо этого нам предлагается возможность их факультативного изучения. То, что на это учебное время претендует целый ряд других учебных предметов и множество перспективных для изучения курсов, великодушно называется „выбором“».

Гражданин Файзрахманов, как и многие его соратники, озвучивает… ну совершенно недостоверную информацию.

Во-первых, гражданин Файзрахманов лихо уравнивает понятия «право» и «обязанность». Изучение предметов из обязательной части учебных планов, это – обязанность гражданина. И именно обязанность изучать неродной язык за исключением общегосударственного, гарантирующего что тебя поймут в любой точке РФ в Конституции - отсутствует. А вот выбрать родной язык из пары предметов: родной язык-риторика, это как раз - право.

Во-вторых, гражданин Файзрахманов откровенно лжёт, говоря о «множестве предметов», претендующих на время изучения родного языка. Предметы разбиты на пары. Так что «претендует» на учебное время родного языка только один предмет гуманитарного цикла. Гражданин Файзрахманов этого не знает, или – просто врёт?

В-третьих, изучение предметов вариативной части учебного плана, это НЕ ФАКУЛЬТАТИВ, А НОРМАЛЬНАЯ ЧАСТЬ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА. И ещё раз: гражданин Файзрахманов этого не знает, или – просто врёт?

Отдельного внимания заслуживает позиция Павла Шмакова — директора школы «СОлНЦе». С осени прошлого года он изо всех сил поддерживает идею насильственного навязывания татарского языка русскоязычным детям в школе. Что заставляет директора экспериментальной школы стараться быть «больше татарином, чем сами татары»? Это – вопрос. Но вот ведь совпадение – в этом году у казанской школы «СОлНЦе» появится пристрой — на возведение здания из бюджета РТ выделено почти 135 млн рублей. И в статье не преминули напомнить, что школа «СОлНЦе» — единственная школа Татарстана, по-прежнему изучающая татарский как обязательный. Прямо противореча прямому указанию Президента Российской Федерации. В учебной сетке — 5 часов татарского языка в неделю.

УГОЛОВНИКИ, ИНОАГЕНТЫ, ЭКСТРЕМИСТЫ…

Но самым забавным является то, что на этот раз политическое руководство Республики Татарстан пользуется поддержкой маргиналов всех мастей. И первым стал а националистическая организация Всететарский общественный центр. Да-да, та самая ВТОЦ, против которой ещё в прошлом году возбуждено уголовное дело по ст. 282 УК РФ. «Активисты» этой организации изволят высочайше гневаться на Владимира Путина и Россию, а потому – требуют от Президента Российской Федерации – привести Конституцию Российской Федерации в соответствие… конституции Республики Татарстан! Вот так прямо и пишут:

«Этот законопроект рождает очень много вопросов. Соответствуют ли Конституции РФ и Конституции Республики Татарстан эти предложения?» — говорится в открытом письме, подписанном председателем ВТОЦ Фаритом Закиевым.

То есть группа татарских националистов требует, чтобы вся Российская Федерация жила по их законам. Напомним, в Татарстане – чуть больше чем 3 миллиона 894 тысячи жителей. И далеко не все они забыли, что являются гражданами Российской Федерации. То есть несколько тысяч татарских националистов требуют, чтобы им и их законам подчинялись 146 миллионов 880 тысяч человек Российской Федерации??? Это даже не наглость, это – мегаломания какая-то (кто не знает, что это такое – поинтересуйтесь у знакомых психиатров).

Причём, татарские националисты не гнушаются и прямыми провокациями, как, например, Алмаз Имамов из Набережных Челнов который подал в прокуратуру заявление о том, что городская налоговая подвергает его дискриминации как татарина. Ну вот не нашёл он информации на татарском языке, а подойти и спросить – то ли ноги не дошли, то ли – язык не повернулся. Правда, как выяснгилось, своими действиями Имамов прикрывал то, что его деятельность в Интернете получила адекватную оценку СК, и теперь ему придётся отвечать за свои слова, оскорбляющие русский народ в Интеренете по ч.1 ст.282 Уголовного кодекса России.

В поддержку насильственного навязывания татарского языка выступил руководитель радиостанции «Эхо Москвы» Алексей Венедиктов:

«Я считаю, что люди должны знать государственные языки. Если по Конституции Татарстана татарский язык является государственным, то люди, которые там проживают, должны изучать татарский язык. ...Пусть школьную сетку посмотрят — за счет чего ввести татарский язык: сократить часы астрономии или ввести еще два часа нагрузки…».

Казалось бы - ещё один безграмотный «советчик» не знает, что астрономия и языки находятся в различных блоках дисциплин и не могут «меняться» часами. Но здесь всё куда глубже: Венедиктов в школе – работал. Нет, Венедиктов прямо говорит о том, что насильственное навязывание татарского языка в его глазах – важнее астрономии, то есть – знания о Вселенной, мотивации эту Вселенную изучать. Правильно. Зачем российским детям стремиться работать в космической отрасли? Им, с точки зрения Венедиктова важнее знать десяток слов на региональном языке. То, что это – пагубно для страны в целом, гражданина Венедиктова не волнует. Потому что он – патриот другой страны.

ОДНОВРЕМЕННО С АРМЯНСКИМ «МАЙДАНОМ»

Остаётся вопрос – почему вдруг возбудились татарские националисты? Ответ можно найти, проследив хронологию событий в Татарстане и во внешней политике. Дело в том, что атака татарских националистов на целостность Российской Федерации по хронологии полностью совпадает с развитием событий армянского «майдана».

Фактически, их деятельность не слишком способна серьёзно оттянуть на себя ресурсы Федерального центра, однако определённые проблемы она создаст. Как минимум – заявления Галимовой, Мухаметшина и Гильмутдинова могут быть использованы (и уже используются), как casus belli против России целым рядом экстремистских течений.

Учитывая же, что экстремистские организации вроде «Алтын Урда» (запрещена на территории РФ - прим. Авт.) жёстко увязывают националистическую идеологию с религиозным фактором, то подобные действия представителей правительства Татарстана и его «общественности» вполне способны спровоцировать виток межрелигиозной напряжённости в республике.

А может – именно такие цели они и преследуют?

Со времён Артура Конан-Дойля принято при анализе любого события задавать вопрос: кому это выгодно. И в данном случае ответ может быть только один: действия татарских националистов сегодня выгодны не татарскому народу и не России. Они выгодня исключительно тем «кукловодам», которые стоят за армянским, украинским, приднестровским «Майданами», за бомбёжками в Сирии, за «санкциями» против России.

И единственным «лекарством» от зарвавшейся татарстанской этнократии может быть только «дагестанский» сценарий. Когда он будет применён – покажет время. И именно «когда», а не «если»: другой альтернативы себе татарские националисты уже, похоже, не оставили.

https://cont.ws/@quis-quaeritis/926669

«Языковой реванш» в Татарстане: в ход идут дезинформация и лицемерие

Национал-реваншистские настроения вновь овладели частью «элиты Татарстана». Поводом для этого стало намерение депутатов Госдумы юридически закрепить добровольное изучение родных и государственных языков национальных республик.

Из Казанского кремля немедленно посыпались обвинения в том, что эти поправки несут «конфликтогенный потенциал». Синхронно с этим прозвучали слова спикера парламента Татарстана Фарида Мухаметшина, появились заявления Всемирного конгресса татар и Всетатарского общественного центра. Дошло до смешного: даже имеющий довольно опосредованное отношение к Татарстану эстрадный продюсер Бари Алибасов в интервью республиканскому агентству Intertat объявил, что «в Татарстане, подавляющее большинство населения должно первоначальное обучение получать на языке Татарстана, на татарском… потому что русский язык — общенациональный, не территориальный… он все равно проникнет».

В своем стремлении вернуть «все как прежде» в Казанском кремле идут на дезинформацию и использование административного ресурса. Наиболее ярко это проявилось в истории Алексея и Илоны Тарасовых, родителей школьницы, которых районная комиссия по делам несовершеннолетних оштрафовала за нежелание отправлять дочь на изучение родного языка. Но на штрафе коллизия не закончилась: поскольку Тарасовы в суде решили обжаловать решение, обоих родителей «по звонку» уволили с работы.

И даже после этого «официальный представитель Казанского кремля» (заместитель пресс-секретаря президента Татарстана) Лилия Галимова пыталась заявлять, что данная информация не более, чем фейк. Дескать, Тарасовы остались без работы не весной этого года, когда их история получила огласку, а задолго до этого. Одновременно Галимова отчитала журналистов за вранье, но вскоре сама оказалась на их месте. Алексей Тарасов пояснил, что специально поменял сведения об увольнении на своей страничке в соцсети, «чтобы не подставлять своего руководителя на предпоследнем месте работы». «Ему стали звонить журналисты, это было неудобно. Уволился я в этом году. Но по факту в трудовой книжке записи от этого года», — заявил репрессированный родитель. Точно также он назвал дезинформацией слова Галимовой о месте работы его супруги Илоны.

На фоне этих глупейших разборок возникает вопрос: зачем власти Татарстана снова провоцируют федеральный центр по «языковому вопросу»? Ведь в конце 2017 года депутаты Госсовета Татарстана единогласно проголосовали за добровольность изучения татарского?

Здесь есть несколько объяснений. Во-первых, местную этнократию напугало, как один из атрибутов «парада суверенитетов» начала 1990-х годов — обязательное и поголовное изучение татарского языка в школах — отвергается населением. Причем не горят желанием его изучать не только русские, но и достаточно заметная масса татар. Это озлобляет татарских националистов, которые везде и всегда привыкли выступать от имени всего татарского народа. Но тут выясняется, что есть татары, которые не разделяют их взгляды и даже осмеливаются открыто об этом говорить.

Во-вторых, заявления с высоких трибун, что татарское население выступает против добровольности изучения татарского, на практике тоже оказываются ложью. Яркий пример — прошедшая 21 апреля конференция татароязычных родителей в Казани, участники которой требовали «принудиловки», однако на встречу пришли всего 20 человек. Аналогично можно сказать и про митинги националистов «в защиту татарского»: они собирают от силы 100 человек (в Казани более 1 млн 100 тыс. населения).

Конечно, идти наперекор курсу президента Владимира Путина до выборов было для нынешнего руководства республики слишком опасным. Возможно поэтому этнократы решили до выборов «прикусить язык» и поддержать требования федерального центра соблюдать российские законы и госстандарты в системе образования. Сейчас же в местной «элите» надеются, что удастся ситуацию «отыграть назад». Отсюда и неадекватность реакций («добровольность несет конфликтогенный потенциал») на законопроект депутатов Госдумы.

Так или иначе, неуклюжие действия властей республики привели к тому, что через десятилетия «принудиловки» изучение татарского языка стало восприниматься населением как наказание. Это очень грустная ситуация, но иначе и быть не могло. Более того, упускается еще один важный момент. Устав бодаться с местными чиновниками, родители русскоязычных детей приходят к мысли, что источник их проблемы не просто в особенностях местной системы образования или «перегибах на местах», а в существовании самой национальной республики.

Нужно отметить, что родители школьников в разных национальных республиках (похожая проблема в системе образования имеется и в Башкирии, Коми, Бурятии) начинают думать, что виной всему национально-территориальное деление страны. А потому появляются унитаристские настроения: желание вместо «суверенного государства» Республики Татарстан видеть обычный российский регион. Кроме того, ранее неоднократные попытки добиться возможности для своих детей изучать русский язык в полном объеме и освободиться от изучения татарского, натыкались на откровенно хамские заявления: «Не нравится как в Казани — уезжайте в Рязань». Причем подобные ответы приходилось выслушивать даже от администраций школ.

Теперь же исправить положение, а заодно снизить межнациональную напряженность можно только законодательным путем — путем юридического закрепления добровольности изучения татарского языка. Однако вместо этого «кураторы» из Казанского кремля заново разжигают конфликт.

Айдар Мубаракзянов, политолог

https://eadaily.com/ru/news/2018/04/24/yazykovoy-revansh-v-tatarstane-v-hod-idut-dezinformaciya-i-licemerie

Кто и зачем в Татарстане требует вернуться к «принудиловке» по татарскому?

Никто не нанес большего урона татарскому языку и татарской культуре, чем татарстанская этнократия — группа националистов, вот уже третий десяток лет занимающих большинство ключевых постов в республике. К такому выводу неизбежно приходишь, когда начинаешь анализировать многолетнюю коллизию, в основе которой лежит совершенно безумная идея о необходимости поголовного обучения школьников татарскому языку. Сегодня в Татарстане все это перекрывается потоками пропагандистского лицемерия и банального вранья, в основе которых лежит плохо скрываемая русофобия и желание националистического реванша.

Ведь превратить изучение татарского языка в повинность для русскоязычных детей, сделать его наказанием для них — такое вряд ли бы мог представить классик татарской литературы Габдулла Тукай, к чьему имени взывали в Казани 26 апреля, в День родного языка (под которым в многонациональной республике почему-то понимается исключительно татарский).

Ранее, в среду, прошло заседание парламента республики, которое живо напомнило митинг татарских националистов образца начала 1990-х, когда в Татарстане не стеснялись в угрозах и проклятиях в адрес федерального центра. Напомним, поводом для столь агрессивной реакции стало намерение депутатов Госдумы внести поправки в федеральный закон «Об образовании в РФ», юридически закрепляющие добровольность изучения родных и государственных языков национальных республик.

На этой неделе с трибуны Госсовета Татарстана вновь лились потоки демагогии. Вновь были озвучены взятые с потолка тезисы, что «добровольность изучения татарского языка имеет конфликтогенный потенциал», что она «раскалывает и забивает клин между русскими и татарами». Естественно, подобные рассуждения идут без родителей школьников, которые, вообще-то, ранее уже просто завалили жалобами федеральные структуры, стараясь освободить своих детей от изучения абсолютно ненужного им «титульного» языка, чтобы дать возможность изучать русский в полном объеме.

Самым экзальтированным было выступление депутата Госсовета, а по совместительству директора Дома дружбы народов Татарстана (хороша дружба!) Ирека Шарипова. «Когда-то и рабство было законным. И Холокост был законным с точки зрения государства, которое потом было признано преступным. Репрессии были законными во времена Сталина. Мы не должны допустить, чтобы то, что не принимается народом, стало законным», — заявил с трибуны народный избранник, который сам в Татарстан приехал из Удмуртии, где, к слову, государственный удмуртский язык по его собственному признанию сам никогда не изучал.

Впрочем, аналогии с Холокостом в Татарстане — излюбленный прием татарских националистов. На рубеже 2000-х — начале 2010-х годов ежегодные их митинги по случаю так называемого «Дня памяти и скорби», посвященного штурму Казани войсками Ивана Грозного, собиравшие от силы 200 человек, проходили с плакатами «Холокост татарского народа — 1552 год». Похоже, что старые лозунги достали из-под сукна, стряхнули пыль, — и вот теперь они звучат с трибуны парламента.

Итогом заседания Госсовета Татарстана стало принятие обращения к председателю Госдумы РФ Вячеславу Володину с требованием не допустить принятия поправок в федеральный закон «Об образовании в РФ», закрепляющих добровольность изучения родных и государственных языков республик. То есть — вернуть насильное обучение, «принудиловку». А ведь меньше полугода назад те же самые депутаты единогласно проголосовали за добровольность изучения родных языков в школах Татарстана. Что же случилось сейчас? Вопрос повисает в воздухе.

К слову, «официальный представитель Казанского кремля» Лилия Галимова попросила СМИ не связывать желание депутатов вернуться к «языковому вопросу» с «так называемым татарстанским сепаратизмом». Интересно, а с чем же можно связать намерение вновь не соблюдать федеральные законы и федеральные государственные образовательные стандарты в Татарстане? С весенним обострением? Ведь татарские националисты даже не скрывают, что надеются «отыграть ситуацию».

Созвучно Галимовой высказался и председатель Госсовета Татарстана Фарид Мухаметшин, который упрекнул журналистов за то, что они пишут будто «мы выступаем против русского языка»…

К слову сказать, желание этнократии выдать свои националистические капризы за «требования народа» уже настолько не убедительны, что их критикуют сами националисты. Элементарная логика: как может добровольность изучения языка считаться конфликтогенной, а «принудиловка» — свидетельством позитива и толерантности?

Постоянно говоря о России как полиэтничной стране, повторяя это как мантру, националисты, окопавшиеся в руководстве Татарстана, забывают одну простую истину: да, наша страна — многонациональное государство, но не многогосударственное. В этой стране законы едины, и дети в Татарстане должны получать такое же образование, как дети в Новосибирске, Рязани или Костроме.

Самое отвратительное во всей этой истории, что парламентарии Татарстана по собственной глупости сейчас выступают в роли провокаторов. «Выборы президента России прошли, а теперь давайте качнем лодку!» — такая тактика создает очаг напряженности в Поволжье. И это на фоне растущей напряженности по южному периметру России — волнений в Армении, концентрации исламистов на границах с республиками Центральной Азии.

По глупости или сознательно? Хочется верить, что по недомыслию. В противном случае оценку этой «языковой кампании» должны дать ФСБ и Генпрокуратура.

Айдар Мубаракзянов, политолог

https://eadaily.com/ru/news/2018/04/27/kto-i-zachem-v-tatarstane-trebuet-vernutsya-k-prinudilovke-po-tatarskomu

ROCORRUS: и заметьте, что все эти татарские этнократы являются членами правящей в РФ пропутинской партии "Единая Россия". Как-то татарский сепаратизм не вяжется с названием партии ЕР.
РПЦЗ

Татарские этнократы против Русского языка



Казанские «лингвисты» пошли против Путина

Официальная Казань не оставила своих планов силой заставить русских учить татарский язык.

Именно так можно расценить резкое заявление заместителя пресс-секретаря президента республики Лилии Галимовой, которая раскритиковала новый федеральный законопроект «Об образовании в Российской Федерации». Его суть в том, что «преподавание и изучение государственных языков республик РФ осуществляется на добровольной основе, не в ущерб преподаванию и изучению государственного языка РФ».

По мнению Галимовой, «подобные предложения нам кажутся недопустимыми», это, дескать, путь к конфликту.

Такой же позиции придерживается и спикер парламента Фарид Мухаметшин. Он убежден, что «добровольность» надо убрать, она «забила клин между русскими и татарами», потому следует вернуться к строгой обязаловке, которая вызывала поток жалоб родителей, не желавших сокращать учебное время на «великий и могучий», нужный на каждый день.

Иначе говоря, власти Татарстана уже открыто выступили против позиции Москвы.

Почему татарская этнократия, временно отступив под напором прокуратуры, вновь перешла в наступление? Она искренне считает, что под давлением Запада «режим Путина» доживает последние годы, подсказывает политолог Айдар Мубаракзянов. Татарские националисты убеждены, что уступку Кремлю ни в коем случае нельзя закреплять юридически, чтобы спустя какое-то время отыграть ситуацию назад. И это не пустые слова.

В Татарстане начали штрафовать за отказ учить родной, а конкретно — татарский язык. Так, казанцы Илона и Алексей Тарасовы решили, что их дочь-девятиклассница не будет посещать уроки татарского языка (до осени 2017 года это была обязаловка). Тогда к Тарасовым направили комиссию по делам несовершеннолетних, которая, составив протокол, признала мать виновной по ст. 5.35 ч. 1 КоАП РФ («Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних»), а потом выписала штраф. Причем чиновники особо не скрывали, за что на самом деле наказывают родителей.

Больше того, семью Тарасовых выгнали с работы. Оба родителя работают на одном предприятии, и их начальник каким-то удивительным образом «оказался в курсе событий». Работодатель заявил, что не хочет видеть у себя людей, имеющих «конфликт с властями Татарстана».

Кстати, новость об этом, появившаяся в казанских СМИ и уже разошедшаяся по социальным сетям, вскоре также была удалена, то есть все делается сознательно, пишет политолог.

Эта история очень напоминает «дело Виктории Можаровой» 2012 года, когда мать двоих детей из Нижнекамска в Татарстане чуть не лишили родительских прав за то, что она решила освободить своих детей от изучения татарского в школе. Состоялся показательный судебный процесс, в итоге Можарову заставили отправить своих детей учить татарский язык.

В случае с семьей Тарасовых власти Татарстана не только портят собственный имидж. Им невдомек, что начинает вызывать отторжение сам татарский язык.

Судя по заявлениям Галимовой, этнократия, продолжающая «гибридную войну с федеральным центром» (выражение, изобретенное рупором Казанского кремля «Бизнес Online»), никаких выводов не сделала. Вместо того, чтобы навсегда перевернуть эту печальную страницу истории республики, Казань продолжает демонстрировать свою недалекость и националистический зуд. Даже первый президент Татарстана, госсоветник Минтимер Шаймиев публично заявил о тупиковости принудительного обучения татарскому языку. Однако его всегдашние «ученики» на этот раз не вняли словам «мудрейшего из мудрых».

Политику в республике теперь делают «молодые татарские львы». Или пытаются делать, пока Путин не посмотрит в их сторону.

https://vesti.uz/kazanskie-lingvisty-poshli-protiv-putina/

Татарстан критикует федеральный центр за отмену обязательности

В Казани выступают против факультативного изучения татарского языка

Татарстан настаивает на возврате обязательного изучения национальных языков. С таким требованием выступили участники конференции татароязычных родителей. Ранее в Госдуму был внесен законопроект, который закрепляет добровольное изучение национальных языков. Проект раскритиковали власти Татарстана. Не принимать его призвал и Всемирный конгресс татар: в проекте увидели попытки «фактически ликвидировать государственный статус татарского языка в Татарстане».


В субботу в Казани прошла конференция татароязычных родителей, участники которой выступили в защиту национальных языков. Они потребовали отменить принятое в ноябре 2017 года решение Госсовета Татарстана о поддержке рекомендаций Минобрнауки РФ, по которым государственные языки республик могут преподаваться в школах не более двух часов в неделю и только с письменного согласия родителей. Напомним, ранее татарский язык в республике изучался в обязательном порядке и в равных объемах с русским. Однако после того, как в июле 2017 года Владимир Путин выступил на заседании Совета по межнациональным отношениям, прокуратура потребовала исключить национальные языки из обязательной части школьных программ.

На конференции говорили, что такое решение «дискриминирует российские народы». Ее участники предлагают создать в Татарстане национальный университет, а в каждом районе открыть новые татарские детские сады и школы. От властей республики участники конференции потребовали вести переговоры с федеральным ведомством о возможности сдачи ЕГЭ на родном языке, от Минобрнауки РФ — «учитывать национальные особенности народов, проживающих в России» при разработке «Федерального государственного образовательного стандарта» (ФГОС).

Одной из ключевых тем конференции стали внесенные в Госдуму группой депутатов всех фракций, среди которых есть представители Чувашии, Мордовии, Марий Эл и Чечни, поправки к закону «Об образовании», которые закрепляют добровольность изучения национальных языков. «Законопроект относит изучение родных и государственных языков республик в факультативную часть. Это означает, что государство не будет обеспечивать изучение языков ни учителями, ни учебниками. Фактически языки исключаются из системы преподавания»,— сказал “Ъ” участник конференции, старший научный сотрудник Института истории Академии наук Татарстана Марат Лотфуллин. Он заявляет, что проект противоречит Конституции, которая гарантирует народам право на сохранение языков. Ранее законопроект раскритиковали и власти Татарстана. Документом «заложен конфликтогенный потенциал», и «в условиях культурного многообразия нашей страны подобные предложения кажутся недопустимыми», подчеркнула официальный представитель Казанского кремля Лилия Галимова. На прошлой неделе спикер Фарид Мухаметшин заявил ТАСС, что добровольность изучения языков надо «убрать», она «расколола и забила клин между русскими и татарами».

Отметим, что ранее источник “Ъ” в правительстве РФ пояснял, что изучение родного языка регулируется ФГОС, который утверждает министр образования, поэтому перенос языка из одной части программы в другую с помощью закона невозможно (см. “Ъ” от 13 апреля). Однако первый зампред думского комитета по образованию от КПРФ, один из авторов законопроекта Олег Смолин подтвердил “Ъ”, что в случае принятия поправок изучение родного языка станет добровольным: «Законопроект сохраняет право изучать родной язык для тех, кто хочет его изучать, и позволяет его не учить тем, кто этого не хочет». Депутат утверждает, что в комитет поступило «много писем русскоязычных граждан, возмущенных тем, что их заставляют учить татарский язык». По словам господина Смолина, законопроект может быть рассмотрен в первом чтении до конца весенней сессии.

20 апреля с призывом к депутатам Госдумы «отказаться от рассмотрения и принятия» законопроекта как «несущего потенциальную угрозу межнациональному согласию, миру и стабильности в стране» обратился Всемирный конгресс татар, национальный совет которого возглавляет вице-премьер Татарстана Василь Шайхразиев. «Родные языки, а также государственные языки национальных республик предлагается отнести в вариативную часть ФГОС. Это противоречит всем законодательным нормам, ведет к нарушению языкового баланса, неизбежному росту напряженности»,— говорится в обращении. В организации, вспоминая, что «вместе с русскими татары стояли у истоков образования российского государства», заявляют, что «широкая татарская общественность страны испытывает сегодня чувства недоумения и тревоги в связи с попытками сделать необязательным изучение родного языка». В законопроекте конгресс видит угрозу «фактически ликвидировать государственный статус татарского языка в Татарстане».

В организации считают «неотъемлемым правом всех народов России» изучать родной язык как обязательный предмет: «Как насмешка выглядит ситуация, когда два иностранных языка согласно ФГОС изучаются обязательно, а родные языки народов России лишаются такой возможности». Конгресс настаивает, что «нельзя порождать конфликт интересов между братскими этносами»: «Данный законопроект явно не ведет к консолидации общества перед внешними угрозами, является далеко не продуманным и опасным шагом».

Политолог Аббас Галлямов говорит, что сейчас «руководство страны сфокусировано на противостоянии с Америкой и любое недовольство, подобное тому, что демонстрирует Татарстан, будет интерпретировать как предательство и удар в спину»: «Если республиканские власти не осадят недовольных, то всё может закончиться отставкой главы региона, при том что в целом он у Кремля на хорошем счету».Кирилл

Кирилл Антонов, Казань; Софья Самохина

https://www.kommersant.ru/doc/3612213

Спикер парламента Татарстана осудил решение президента России

Добровольное изучение татарского языка в Татарстане внесло раскол в общество и его нужно отменить. Об этом заявил председатель Госсовета республики Фарид Мухаметшин в беседе с корреспондентом ТАСС.

«Есть понимание того, что мы просто запретом, ограничениями этими не сможем найти какой-то компромисс, какая-то конфронтация все равно остается вот в этом решении … Мы уже работаем над новым ФГОС (Федеральный государственный образовательный стандарт) вместе с Васильевой, министерством образования Российской Федерации … Я думаю, что надо добровольность убрать вот эту, она расколола и забила клин между русскими и татарами, в одном классе сидят дети, антагонизм такой делать зачем?», — сказал он.

Выступая перед членами Молодой гвардии Единой России (МГЕР) на форуме организации, Фарид Мухаметшин отметил, что действующий ФГОС, согласно которому изучение национальных языков народов России идет на добровольной основе и согласия родителей, «создает трудности» и «вызывает непонимание» у значительной части жителей республики.

Как сообщало EADaily, добровольность изучения татарского школьниками в Татарстане «вызывает непонимание» только у татарских националистов, которые действуют по указке местной этнократии. Саму проблему, существовавшую в республике более десятка лет, решить региональные чиновники даже не пытались. В итоге о ней стало известно президенту России Владимиру Путину, который в 2017 году объявил о недопустимости принудительного обучения неродному языку в национальных республиках и сокращения часов на русский язык. Распоряжение президента РФ в Татарстане не заметили, а потом постарались всячески дезавуировать. В итоге Путин дал поручение Генпрокуратуре и Рособрнадзору проверить учебный процесс в республике на соответствие требованиям федерального законодательства. Ведомства выявили повальные нарушения: из 1412 школ Татарстана соответствовали требованиям всего лишь 24. Многочисленные жалобы родителей получили подтверждение.

Осенью 2017 года депутаты Госсовета Татарстана проголосовали за преподавание татарского языка в школах республики два часа в неделю. Уроки ученики должны посещать на добровольной основе с письменного согласия родителей. Однако и здесь этнократия пытается настаивать на своих националистических капризах — родителей школьников заставляют отправлять детей на «татарский как родной», а несогласных штрафуют.

https://eadaily.com/ru/news/2018/04/19/spiker-parlamenta-tatarstana-osudil-reshenie-prezidenta-rossii

Логика националистов в Татарстане: Добровольность татарского — это конфликт

ррВласти Татарстана пытаются разжечь угасшее пламя этнолингвистического конфликта. Именно так можно расценить резкое заявление заместителя пресс-секретаря президента Татарстана Лилии Галимовой, которая раскритиковала новый федеральный законопроект о поправках «Об образовании в Российской Федерации». Суть поправок в том, что «преподавание и изучение государственных языков республик РФ осуществляется на добровольной основе, не в ущерб преподаванию и изучению государственного языка РФ».

Недавно назначенная Галимова, которую в местных СМИ уже именуют «официальным представителем Казанского кремля», заявила: «Инициаторы законопроекта предусматривают существенное ограничение прав граждан на изучение родного языка в общеобразовательной школе, предлагая перенести его в вариативную часть. Учитывая широту диапазона интересов родителей и детей… и то, что на изучение родных языков выделяется весьма малое количество учебного времени, совершенно очевидно, что в законопроекте заложен конфликтогенный потенциал. В условиях культурного многообразия нашей страны подобные предложения нам кажутся недопустимыми».

Таким образом, если верить Галимовой, то власти Татарстана воспринимают законодательное оформление прекращения принудительного обучения татарскому языку как источник конфликтогенности. Такое чувство, что несмотря на длившееся полгода наведение порядка по «языковому вопросу» в республике, этнократия воспринимает все лишь как временную уступку Москве. В сложившихся политических условиях (а татарские националисты убеждены, что в результате международного давления «режим Путина» доживает последние годы), данную уступку ни в коем случае нельзя закреплять юридически, чтобы спустя какое-то время отыграть ситуацию назад.

К сожалению, это не пустые слова. Уже известны случаи, когда родителей в Татарстане штрафовали за отказ учить родной, а конкретно — татарский язык. Жители Авиастроительного района Казани Илона и Алексей Тарасовы решили, что поскольку федеральное законодательство и ФГОСы изучение родного языка определяют как предмет по выбору, то их дочь-девятиклассница не будет посещать уроки татарского языка (до осени 2017 года в Татарстане все школьники республики на уроках родного языка в обязательном порядке изучали татарский — прим. EADaily). Выбирать в качестве родного языка русский, что впервые разрешили в Татарстане только после прокурорских проверок осенью 2017 года, не стали, поскольку уроки по этому предмету, во-первых, преподают те же самые учителя татарского языка, не имеющие соответствующей квалификации, а во-вторых, на них преподаются риторика, краеведение и т. п. То есть делается все, чтобы на уроках родного русского языка русский не изучался. Не удивительно, что многие родители предпочли просто не писать заявления на посещение своими детьми предмета «Родной язык». В итоге чиновники Татарстана решили показательно наказать семью Тарасовых: сначала к ним направили комиссию по делам несовершеннолетних, которая, составив протокол, признала мать виновной по ст. 5.35 ч. 1 КоАП РФ («Неисполнение или ненадлежащее исполнение родителями обязанностей по содержанию, воспитанию, обучению, защите прав и интересов несовершеннолетних»), а потом выписала штраф. Причем чиновники особо не скрывали, за что на самом деле наказывают родителей.

Но и на этом власти Татарстана не закончили: семью Тарасовых, которая написала обращения в Генпрокуратуру РФ, Рособрнадзор и Министерство образования и науки РФ, выгнали с работы. Оба родителя работают на одном предприятии, и их начальник каким-то удивительным образом «оказался в курсе событий». Работодатель заявил, что не хочет видеть у себя работников, имеющих «конфликт с властями Татарстана». Кстати, новость об этом, появившаяся в казанских СМИ и уже разошедшаяся по социальным сетям, вскоре также была удалена, что является показателем серьезности намерений властей региона.

Эта история очень напоминает «дело Виктории Можаровой» 2012 года, когда мать двоих детей из Нижнекамска в Татарстане чуть не лишили родительских прав за то, что она решила освободить своих детей от изучения татарского в школе. Состоялся показательный судебный процесс, в итоге Можарову заставили отправить своих детей учить татарский язык.

В случае с семьей Тарасовых власти Татарстана не только портят собственный имидж (которым с осени 2017 года снова занялся экс-глава «министерства пропаганды» — агентства «Татмедиа» Марат Муратов — прим. EADaily ). Хуже всего то, что таким способом у родителей формируется негатив к татарскому языку.

Судя по заявлениям Галимовой, этнократия, продолжающая «гибридную войну с федеральным центром» (выражение, изобретенное редакцией рупора Казанского кремля «Бизнес Online» — прим. EADaily ), никаких выводов не сделала, а продолжает мстить «слишком лояльному» президенту Рустаму Минниханову, выставляя Татарстан в невыгодном свете.

Логика мышления у татарских националистов, окопавшихся в Казанском кремле, все больше напоминает двоемыслие описанного в знаменитом романе «1984» британского писателя Джорджа Оруэлла тоталитарного общества, где способность придерживаться двух противоположных по смыслу убеждений считается нормой: свобода — это рабство, война — это мир, незнание — сила. Вот и получается, что в Татарстане любая добровольность в изучении татарского языка — это конфликтогенность, а «принудиловка» и «обязаловка» — это свидетельства миролюбия, дружбы и толерантности.

Вместо того, чтобы навсегда перевернуть эту печальную страницу истории республики, этнократия продолжает демонстрировать свою недалекость и националистический зуд. Даже первый президент Татарстана, госсоветник Минтимер Шаймиев публично заявил о тупиковости принудительного обучения татарскому языку. Однако его всегдашние последователи на этот раз почему-то не вняли словам «мудрейшего из мудрых». Вероятно, среди представителей нового поколения этнократов авторитет Шаймиева сильно потускнел и политику в республике теперь делают «молодые татарские львы». Или пытаются делать, пока не прозвучит строгий окрик… Пока же в коридорах Казанского кремля стоит тишина и царит полная безмятежность.

Айдар Мубаракзянов, политолог

https://eadaily.com/ru/news/2018/04/16/logika-nacionalistov-v-tatarstane-dobrovolnost-tatarskogo-eto-konflikt

ROCORRUS: 17 сентября 2013 г. депутаты Госсовета Татарстана не поддержали предлагаемые изменения в Федеральный закон «О языках народов Российской Федерации», внесенный в Госдуму, т.к. он вводил статус "родного языка" для русского языка! То есть татары русским запрещали вообще иметь родной язык!!

Начиная с 1991 г. в т.н. Татарстане происходило тотальное сокращение сферы русского языка и навязывание татарского. И до сих пор властям РФ не удается переломить ситуацию и выполнить поручение президента Путина от 2017 г. Тоже самое происходит и в большинстве иных республик РФ.

Всё это наглядно показывает острейшую необходимость упразднения всех национальных субъектов РФ и переходе государства с федеративного к унитарному устройству. В России должно быть одно единое государство с одним единым русским государственным языком.

А пока что в той же Татарии татарские нацисты даже и не скрывают свою лютую ненависть ко всему русскому и православному и открыто высказывают это под покровительством антироссийской клики Рустама Минниханова.

Что касаемо собственно татарского языка, то события всего постсоветского периода и совершенно некудышные программы по его изучению наглядно показывают, что татарским сепаратистам не нужно, чтобы русские и русскоязычные изучили данный язык и как-то стали его использовать. Нет, им нужно с помощью языковой проблематики показать русским их униженное место и, по возможности, выдавить их из Казанского региона, добившись их массового отъезда. Такое не может быть терпимо в России.